悠悠中华文明如漫漫长河，绵延千年，滋养两岸，浇灌出独属于中国文化的丰沃土壤，结出独有中国味道的文明硕果，养育有独到东方思想的中国人民，形成了今天独具中国特色社会主义国家。

这片土地的产物往往独具一格，要想在中国做好事、做成事，就必须深刻考虑到中国的独特实际。习近平总书记强调：“要立足中国大地，讲好中国故事。”就是叮嘱各行各业的从业者，无论是行业理论研究或是实践创造，都必须牢牢扎根中国大地，时刻紧密结合中国实际。

新时代公安教育是独属于中国的一项特殊且重要的事业，是独特中的特殊。之于世界，只有公安院校才能够培养人民放置于前的警察队伍；之于行业，只有公安院校才能够支持大量专业公安人才的行业需求；之于高等教育，只有公安院校才能够定向培养高素质应用型警务人才。

特殊性的源头，是公安教育“为党育人、为国育才、为警铸剑”的重要任务。在国际局势动荡不安，受疫情影响的国内经济、社会治理压力倍增的情况下，更需要新时代公安教育者深刻认识事业的特殊性和重要意义，深刻认识到身负的历史重任和时代使命，紧扣中国实际理解和认识公安教育，把独属于中国土地上生长起来的公安教育办好，切实扛起立德树人、锻造铁军，为共和国培养忠诚卫士的责任担当。

立足中国实际，把远大理想作为新时代公安教育的动力源泉。自古以来，“齐家、治国、平天下”才是中国人三层递进的人生追求，可见，“小富即安”不是中国人的终极目标，中国人从来就胸怀有家国之志。新时代，在中国共产党的正确领导下，我们实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正阔步迈向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。宏伟的事业是支撑我们不懈坚持拼搏的坚强力量。公安教育要培养时代新人，就必须把对党忠诚镌刻在学警灵魂深处。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，公安教育事业要坚定不移地坚持党的绝对领导，牢牢把握公安姓党的根本属性，始终把忠诚教育放在首位，教育引导学生切实把对党忠诚从思想认识贯彻到实际行动中，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，传承红色基因，锻铸忠诚警魂。公安教育要培养时代新人，就必须把中华民族伟大复兴的共同理想根植于学警思想深处。要通过深刻的思想政治教育，帮助学生涵养深厚的家国情怀，认清肩负的历史使命，扛稳复兴的时代重任，真正做到立大志、明大德、成大才、担大任，努力成长为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者、可靠接班人和坚定捍卫者。

立足中国实际，把具体国情作为新时代公安教育的认知基础。公安教育是党和国家教育事业的重要组成部分，必须遵循中国高等教育规律、遵照公安工作要求，两者的底层逻辑都建立在中国具体国情之上，公安教育也应紧扣国情实际，从以下三个维度做思考。历史维度，教育学生读懂传统观念语境下的公安工作。当代中国人心目中理想的法律仍受传统观念影响，是“天理”“国法”和“人情”的三位一体。公安教育必须承认并依据这一现实，做好传统文化教育，让学生深刻理解传统观念与社会主义核心价值观的关系、对当代中国社会发展的影响，教育学生正确看待德治与法治的关系、情理与法理的关系、温情执法与严格执法的关系，为将来更好地应对复杂的公安实践树立正确的价值观。现实维度，教育学生读懂斗争变化形势下的公安工作。在全媒体语境下，国际国内、线上线下、虚拟现实等界限愈益模糊，形成了越来越复杂的大舆论场，外部势力、别有用心之人往往利用网络平台传播错误思想、煽动不良情绪、误导舆论走向，新时代公安战士必须要明确斗争的新变化，强化舆论斗争意识，培养舆论作战思维，锻炼斗争手段和技巧，从入校到入警，坚决与各类错误思潮作斗争。发展维度，教育学生读懂经济发展新要求下的公安工作。为积极应对遭遇疫情冲击的经济下行压力，我国采取了一系列有力举措，“优化营商环境”便成为了新时代公安工作的重要新任务。这不仅要求公安民警革新工作理念，更要求公安院校转变教育理念，不应只关注行业本身，还要积极引导学生多关注政治经济发展大势，培养宏观全局视野，同时，从公安工作的角度深刻理解发展与稳定的关系、深刻理解新时代法治工作的多重意义，更好地为经济社会高质量发展保驾护航 。

立足中国实际，把公安实践作为新时代公安教育的能力导向。实践是检验人才的重要标准，公安教育要把准新时代公安实践需要，趁势而为、转变思路，全面抓好学生的能力培养，特别注重以下四种工作能力。注重培养行政工作能力。作为特殊的公务人员，公安也需要较强的行政能力，特别是行政信息更加公开透明的当下，《警情通报》等形式的公开行政文书常第一时间传播全网，这就需要公安民警不仅要会办案，更要会写作。为此，公安联考也将行政职业能力和申论写作能力作为重要考察指标，公安教育要正视这一需求，抓好通识教育，做好专业课程中的能力培养，做好课程与招警联考的衔接，提高对就业辅导工作的重视程度，持续强化学生公文写作、逻辑判断等行政能力。注重培养法治工作能力。作为建设中国特色社会主义法治的重要力量，法治工作能力也是公安教育的重要课题，必须深入贯彻落实习近平法治思想“三进”工作，有力推进习近平法治思想体系建设，打造优秀教学团队和品牌“金课”，实现习近平法治思想有机融入各门法学课程，树牢法治思维、筑牢法学基础，不断提高公安院校学生的法律素养与执法水平，为新时代法治中国建设、公安事业发展提供中坚后备力量。注重培养警务工作能力。警务技能、警务理论知识等是公安院校教学授课的重要内容，也是公安院校教育教学的特色亮点。为满足更加复杂多变的公安实战，公安院校必须突出特色办学、行业办学，要紧跟公安实战需要，深入做好实战教学改革创新，充分发挥好“校局合作”机制作用，吸收实战能力强、公安业务精、理论研究深等多类警务人才到师资队伍中，从教育教学的“供应端”发力，持续强化对学生警务实战能力的培养，为公安工作提供专业化警务人才。注重培养群众工作能力。公安工作就是群众工作。公安教育要培养的不是高大上的绅士，而是接地气、服务人民的战士。为此，要培养学生牢固树立人民至上的理念，高度重视群众工作，始终怀揣做好群众工作的耐心、爱心、热心、责任心，正确看待群众工作中可能产生的矛盾、纠纷、误解，练就应对复杂群众工作的技巧和方法，全面提高群众工作能力，提升人民群众安全感和满意度。

习近平总书记强调：“新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。”公安院校必须时刻牢记领袖教导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，扛牢育警铸魂使命担当，扎根中国大地办好公安教育，为公安事业高质量发展输送高素质应用型警务人才，为中国特色社会主义培养更多立志奋斗终身的公安战士，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献积极力量。