任长霞是河南警察学院的英模校友，是警界的一面旗帜。传承弘扬好“长霞精神”，是我们义不容辞的责任。一个阶段以来，我较为系统地学习研读思考任长霞同志的事迹材料，深受启发、深受震撼、深受洗礼。我认为，新时代需要把“长霞精神”有机融入到河南省警察学院师德师风建设中，成为警院学生砺志铸魂的重要内容。就学院层面，弘扬“长霞精神”，一是学习她忠于党、忠于人民的忠诚品质，二是学习她立党为公、执政为民的情怀，三是学习她爱岗敬业、克己奉公的高尚境界，四是学习她扫黑除恶、除暴安良的斗争精神，五是学习她铁面无私、秉公执法的职业操守。具体说来，学习“长霞精神”，应体现以下四个价值。

一是政治价值。公安工作是党和政府最直接面对群众的平台，是人民群众评价和感受党和政府的重要窗口，在一定程度上说，公安工作直接影响着人心的向背问题。谁是对的、谁是错的、谁是好的、谁是差的，群众接受谁、相信谁、拥护谁，是政治风向标。任长霞生前被广大人民群众赞誉为女包公，说明群众对任长霞是高度认可的。我们弘扬“长霞精神”，就是向社会宣示，为民奉献是公安文化主流价值导向。我们应该以“长霞精神”为旗帜，积极回应公安队伍建设过程中的各种情况，旗帜鲜明地建设公安系统英模文化，引导广大公安干警特别是警校学生，以“长霞精神”为参照，面对涉及公安工作的各类活动和现象时，能够作出正确的价值判断和回应。

二是教育价值。模范的带动作用是巨大的。河南警察学院能够产生任长霞这样的优秀校友，是我校独特的文化优势。我们的学生近水楼台先得月，能够比其他人更近距离、更真切地接受“长霞精神”的洗礼，从而形成职业自豪感，奠定牢固的人生观、价值观、事业观，系上人生的第一粒扣子。在警院学生的必修课里面，设置任长霞专题板块，系统学习、对照“长霞精神”，进行自我检视，对学生的健康成长具有重要的指导意义。

三是史料价值。党的红色历史绵延赓续，时代性的精神也应该被及时吸收进去。任长霞虽然离开我们十几年了，但她的事迹仍然激励着一批又一批的警院学子，影响着一茬又一茬的警界后学。与时俱进地系统整理任长霞事迹，保存各类相关史料，具有重要学术价值。我们需要思考的是，如何与时俱进地梳理任长霞的事迹，把“长霞精神”按照历史的逻辑，及时导入时代公安文化建设中来，进而为未来党史资料储备打下必要的基础。

四是实践价值。“长霞精神”的挖掘，不能仅局限于对其崇高性层面的探讨，还要注意对任长霞工作艺术、工作能力、工作风格等方面进行方法论层面的挖掘，让广大警校学生真正对“长霞精神”有所思、有所悟、有所感、有所学，变思想为行动，让所学能致用，增强驾驭工作的能力。任长霞生前荣立个人一等功1次，二等功1次，三等功4次；荣获全国五一劳动奖章、中国十大女杰、全国三八红旗手、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等各种荣誉称号40余次。这样的成绩不是靠偶然的运气得来的，而是日复一日年复一年辛勤付出后的“功到自然成”。我们应该从任长霞辉煌的荣誉背后，认真研究学习她的工作方法。我觉得，任长霞的实践价值可以归纳为三个“有”：首先是有魂。任长霞1998年被任命为郑州市公安局技侦支队长，她多次深入虎穴，先后打掉了7个涉黑团伙，抓获犯罪嫌疑人370多名，被誉为"女神警"。跟黑恶势力正面斗争，没有一颗赤胆忠心是不行的，没有一腔视死如归的勇气是不行的。任长霞的赤胆忠心和勇气，就是一名共产党人、一名人民警察用最纯粹的党性铸就的警魂。我们学习任长霞，坚持党对公安工作的绝对领导，就是引导学生锻铸忠诚警魂，赓续红色血脉。其次是有眼。2001年，她调任登封市公安局局长，解决了十多年来的控申积案，共查结控申案件230多起。控申积案是最难处理的工作，堪称行政工作的奥数。解决这类问题，绝对不是靠勇气就能完成的，它更需要的是智慧。每一个案件都需要精细谋划运算，只有具备过硬的业务素养，才能有道高一丈的克敌眼界。我们学习任长霞，就要把任长霞处理具体工作的看家本领学到手。最重要是有道。任长霞的工作之“道”就是我们党重要的“法宝”——群众路线，这个“道”就是不忘人民警察的初心，牢记为群众办实事的使命，做一名从群众中来到群众中去的人民警察。任长霞心里装着群众，群众知道她是共产党派来为群众办事的，是自己人，所以群众真心地支持她。任长霞开展工作依靠群众，群众积极给她提供线索，出主意。任长霞用高效的工作效率回报群众，群众才用胜过金杯银杯的口碑纪念她。我们学习任长霞，就要站稳人民立场，把任长霞跟群众心连心的操守内化于心。